第十三期“領航學堂·學術沙龍”于近日在ag真人中国官方502會議室舉行。本期學術沙龍特邀ag真人胡媛媛老師作題為“開題報告與文獻綜述撰寫”的主題分享。活動由23級碩士研究生石雯軒主持。

· 01 主題分享 ·

胡媛媛老師從選題、文獻綜述、論文框架三個方面系統講解了開題報告的撰寫方法。

在選題方面，胡老師指出選題需要“能力+意願+毅力”，即選題是否匹配自己的綜合能力、是否對于該選題有寫作意願以及是否有持之以恒的毅力去完成選題。在選題的來源上，胡老師點明選題可以來自前期積累或者是個人興趣，最好可以在導師研究的大方向上尋找自己感興趣的主題，結合自己對于文獻的掌握尋找深挖的點。在題目的設計上，胡老師強調題目要緊扣主題，聚焦某一個方面，最好不超過25個字。在具體選題上，胡老師以自己和多位同門的博士畢業論文選題為例，從“某兩個主題的比較研究”“某視域中的某一主題研究”“某一主題的理論和現實研究”“某人的某種思想研究”“某一時期的某一主題研究”等方面詳細講述了選題的幾種可行範式。

在文獻綜述方面，胡老師提出文獻綜述可以通過“閱讀+分類+歸納+評述”的方式進行。在閱讀上，胡老師指出閱讀可以按照“題目－論文框架－正文”的基本順序展開，在閱讀中要學會找研究焦點。在分類歸納的時候，可以按照對主題研究的不同方面，如概念、類型、特征、趨勢、曆史由來等等進行分類，并在不同方面梳理對應的研究學者、研究文獻、研究曆史。在評述的撰寫上，胡老師強調需要用自己的語言提煉、闡述、總結前人對于主題研究的一般性觀點，而做好這些需要我們平時的積累與自覺訓練。評述的主要内容包括研究的曆程、研究現狀（如主要學術觀點、前人研究成果、研究水平、研究焦點、存在的問題及可能的原因等）、研究的最新動态、未來的發展前景和展望等，并根據相關情況提出自己的思考、評論和研究思路。

在論文框架方面，胡老師從“為什麼”“怎麼來”“是什麼”“怎麼做”四個方面講述了文章框架的搭建。胡老師以自己的博士論文開題報告為例進行了細緻展開。在“為什麼”的問題上，胡老師指出要立足于新時代、全球化、新媒體、大數據等背景，從個人層面、公共層面、全球層面、宏觀層面、微觀層面等維度來說清楚研究主題的重要性、必要性以及在學術研究中的地位。在“怎麼來”的問題上，要梳理與主題相關的中、西方理論資源，尤其是馬克思主義中與之相關的。在“是什麼”問題上，要立足于馬克思主義語境的解讀，從理論上厘清與主題相關的概念、内涵、特征、功能等，也要立足于當代中國實踐、人們生活研究與主題相關的現實問題。在“怎麼做”問題上，則要基于當今時代中國理論和實踐發展的現實需要，針對文章提出的問題探究解決問題的原則、方法、舉措和現實理路等，體現學術研究的現實針對性以及理論和現實價值。

· 02 交流環節 ·

Q：在國外馬克思主義思想家研究的過程中，遇到關于研究對象的現有研究參考文獻比較少甚至沒有的情況下，如何搭建好文本解讀的框架？

A：對于這種現實情況，文本解讀可以從時間維度開展研究，比如分析一個人早期、中期、晚期思想演變的曆程，并結合演變的曆程去細化思考為什麼會發生這樣的一種變化，發生這種變化的背景是什麼。在此基礎上重點關注在哪些核心的問題上發生了演變，可以對某一階段為什麼出現變化的具體原因進行深入分析，同時注意這種思想帶來的現實影響。現實影響則可以從學術界影響和對于現實政治影響兩個方面進行考量。學術的影響可以了解該思想家對于其他學者思想的影響，現實的影響可以關注是否對于政治的發展有影響。對于一些具體思想在具有充分思考與深入了解的前提下，也可以嘗試進行批判性研究。

Q：英文文獻怎麼尋找？

A：可以通過知網、學校圖書館人文社科的相關英文數據庫進行搜索、閱讀。

（圖片：石雯軒、程溢春  文字：程溢春）